5月11日下午，77779193永利通过企业微信，召开了本学期第三次教学质量监控委员会工作研讨会。校级督导毛高波受邀参会，学院全体质量监控委员会成员、教学科研办公室人员参加了此次会议，会议由教学副院长周学良主持。

会上，参会教师纷纷对前期线上教学成效、实验实践教学模式、线上课程考核进行交流。

教学“三步走”，线上教学显成效。学院严格按照教育部“推迟开学不停学”的要求，采取科学有效措施，制定工作方案，落实相关配套措施，认真安排疫情防控期间的教学工作，开展网络教“三步走”，课前积极准备、课中多措并举、课后反思交流，教师教学工作要求不放松、教学质量不降低，在教学过程中积极与学生进行互动，提升学生课堂参与积极性，并随时随地解答学生们的问题，保障了教学质量。

理论课教学在老师们的努力下，取得了较好的效果，但实验实践教学似乎“困难重重”。原本的动手实验、实地考察实习现在得转变为线上教学，不少老师纷纷表示“学生知识线上观看视频，无法动手操作，教学效果会较差”。老师们集思广益，探索解决方案。实验课程录制现场视频，少讲原理，多讲操作，重点讲述操作重点难点，实验课全程录像后上传学习通等平台，便于学生反复观看临摹；实习课程老师们利用拍摄的工厂实习视频边播边讲，工业设计系则采取教师线上教学、学生就近实践的方式。

线上考核，特殊时期的灵活考试模式。受疫情影响，今年的课程考核将通过学习通等教学平台进行，但变得是考试方式，不变的是考试要求。老师们将严格按照培养方案与课程大纲的要求，做到以学生为主体，设计开放性试题，检验学生们的线上学习成果。对于无法进行线上考核的课程，如《机械制图》，王永泉老师老师积极与华科、武科大等承担同类型课程教学的教师联系，借鉴优质做法。

学院分党委书记宫爱红在总结时指出，疫情状况下的线上教学是一种新的教学模式，学院要从宏观层面上加强监督，督促教师保障教学质量；实践教学部分，由原本的现场动手操作改为线上视频教学，这种特殊的实践教学模式，要求教师转变教学理念，加强数据分析与处理，确保实验过程的完整性；实践教学环节错峰开课，减缓学生的学习压力，确保教学质量。

校督导毛高波老师对77779193永利线上实践教学提出指导，希望老师们召开专题研讨会，探讨线上实践教学方式，创新教学模式，实现多样化实验实践教学。此外，他还认为，学生当前面临考试、实验、实践的多重任务，听课热情可能会较低，学习效率会大打折扣，建议教师对此进行研讨，并与教务处进行沟通协调，探索解决方案。